Aprender leyendo.

Triunfar en el estudio es mas fácil de lo que crees, pero la mayor parte de los estudiantes no esta dispuesta hacer un verdadero esfuerzo.

El zoologico

María Otilia Velazco Valdez.

Eje 3. Actividad 1.

El Zoológico.

1º. Leí la actividad completa para comprender de qué se trata.

2º. Me puse a investigar que son los múltiplos, para saber los del número 4, mayores a 3 y menos de 13. Mismos que fueron 4, 8, 12, a los cuales había que sumarles el 1 que corresponde al panda alimentado por el encargado.

3º. Nuevamente saque los múltiplos de 3 de igual forma mayores a 3 y menores a 13. Mismos que fueron 6, 9, 12.

4º. Las operaciones que realicé son las siguientes:

Si a 1 le sumo el primer múltiplo de 4 que es 4 me da 5, si bien es número impar no es uno de los tres múltiplos de 3(6, 9, 12).

Si a 1 le sumo el segundo múltiplo de 4 que es 8 me da 9, este es un número impar y si es múltiplo de 3(6, 9, 12), por lo que este es el número de total de pandas.

Sólo para complementar si a 1 le sumo el tercer múltiplo de 4 que es el 12 me da 13, si bien es número impar no es uno de los tres múltiplos de 3(6, 9, 12).

Como puede observarse si realicé operaciones mentales, aparte de utilizar el recurso siguiente para visualizar el problema:

Dificultades eje 1

DIFICULTADES EJE 1.

Las dificultades a las que me enfrente al crear mi blog, en realidad fueron pocas ya que en mi vida cotidiana trabajo diariamente frente a una computadora, gracias a eso he tenido la oportunidad de conocer y manejar diferentes programas y redes sociales, lo que me ha servido de mucho apoyo para llevar a cabo mis actividades escolares sin mayor dificultad, aunque esto del blog es algo nuevo para mí me parece muy interesante, ya que soy una persona curiosa por lo que considero es muy importante tener el deseo de aprender más cada día, investigando y así aprendiendo mas, las aplicaciones que encontré en el blog me parecieron muy interesantes, considero poder manejarlo al cien por ciento con la práctica diaria en el manejo de esta herramienta.

Este primer eje me ha enseñado muchas cosas nuevas que me han parecido muy interesantes, ya que han despertado en mi nuevos intereses y el aprender algo nuevo cada día para mi es algo primordial, aprendí el uso de las diferentes herramientas de la aula virtual las cuales me parecieron muy interesantes. 

Maria Otilia_Velazco_eje1_actividad4.

María Otilia Velazco Valdez

Hacia una nueva ecología de la educación.

Los autores del libro “APRENDIZAJE INVISIBLE” Cristóbal Cobo y John Moravec, incluye un conjunto de herramientas de utilidad para el aprendizaje. Es momento de que la sociedad adopte una visión más amplia del Internet en el aprendizaje y la educación.

De igual forma analiza el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal. Este es un viaje en el cual el lector explora un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación de este siglo.

Aprendizaje invisible analiza corrientes, teorías y tendencias, además de experiencias internacionales y desarrollos tecnológicos que promueven una innovación sostenible en la educación. El libro ofrece una recopilación de diversas investigaciones y estudio de casos que destilan temáticas como:

-Las nuevas teorías e ideas en la educación.

-Los desafíos de las instituciones educativas del siglo XXI.

-Recomendaciones de políticas públicas.

-Nuevos flujos de innovación.

-Aprendizaje basado entre pares y educación informal.

-Uso de tecnologías abiertas y colaborativas.

En la era de las redes, Internet está generando expectativas similares a la televisión en cuanto a transformar la educación. En comparación con la televisión, aquello con que interactúan los niños a través de Internet está menos sujeto al control de las familias, escuelas, bibliotecas y otras instituciones educativas.

Los niños lo utilizan de manera más individualizada, a menudo de forma privada, lo que dificulta a los padres saber lo que sus hijos ven o hacen en línea. Es común que las escuelas limiten el uso de Internet y bloqueen contenidos en línea en un esfuerzo por promover objetivos educativos más formales y mantener un Internet seguro.

En el libro se menciona como han ido surgiendo nuevas tecnologías que han implementado nuevas formas de educación a la población en general, ya que con la llegada de internet a todos los rincones del mundo la televisión ha quedado en segundo plano.

El caso de AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje), que se espera logre excelentes resultados con respecto a una forma de estudio, pero se necesita que los interesados conozcan el uso de las herramientas de esta nueva forma de aprendizaje deben adquirir los conocimientos necesarios para efectuar de una forma correcta su aprendizaje y saber convivir a distancia con profesores y compañeros.

Considero que en la actualidad es de suma importancia para la gente que trabaja contar con este tipo de educación a distancia, ya que pueden conjugar sus labores diarias con el seguimiento de sus actividades escolares no descuidando ninguna de las dos. El poder hacer una carrera universitaria en línea es una gran oportunidad, pero también un gran reto ya que la tecnología nos da las herramientas solo debemos posee los conocimientos necesarios específicos y especializados para poder aprovecharla al máximo.

Cristóbal Cobo y John Moravec

HERRAMIENTAS DEL AULA VIRTUAL

MARIA OTILIA VELAZCO VALDEZ

¿QUE RELACIÓN TIENE EL AULA CON EL AVA?

EL aula con el AVA(Ambiente Virtual de Aprendizaje) tiene una relación muy estrecha, ya que es muy necesaria para poder realizar las actividades que nos soliciten para nuestro aprendizaje.

BASES DE DATOS

Una base de datos es un lugar de almacenaje que nos sirve para guardar grandes cantidades de información de forma organizada de forma que podamos encontrarla fácilmente.

FORO

Esta es otra herramienta muy importante para el desarrollo de nuestra educación a distancia, ya que nos sirve para debatir de forma respetuosa sobre ciertos temas en las diferentes asignaturas. Es aquí donde todos los alumnos tenemos la oportunidad de expresar nuestro punto de vista, pero también donde nuestros compañeros podrán participar dando sus opiniones y así apoyarnos para satisfacer nuestras dudas.

GLOSARIO.

Esta herramienta nos ayuda a comprender términos ya que genera información clara y precisa, porque es  un catálogo de palabras que aparecen en orden alfabético para poder encontrarlas más fácilmente y así nos sirva de ayuda pare nuestras actividades. Ya que con esta herramienta podemos aclarar dudas sobre ciertos términos, por lo que existen glosarios muy extensos por la infinidad de palabras que contienen.

WIKI.

Son sitios de internet que pueden ser modificadas por diferentes personas, es una gran herramienta para el aprendizaje a distancia ya que muchas de las veces se nos asignan actividades en equipo y con las wikis podemos trabajar varios compañeros en el mismo archivo y así poder llevar a cabo las actividades en equipo y así entre todos los integrantes editar y desarrollar el contenido de nuestro tema.

BLOG.

El blog, nos permite hacer publicaciones personales para compartir con nuestros contactos, los cuales según su gusto harán comentarios al respecto, ya que es un espacio donde también se puede debatir, sugerir, sobre los temas ahí publicados. Sirve para publicar fotos y videos también por medio de los cuales nuestros amigos estarán informados sobre nuestras actividades.

TAREAS.

Como su nombre lo dice, esta herramienta servirá para enviar tareas encargadas por los asesores de las diferentes asignaturas.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.

Aquí podremos ver la retroalimentación de nuestras actividades a lo largo de nuestros cursos, el cual nos da dos oportunidades para poder enviar nuestros trabajos.

Dia nublado