María
Otilia Velazco Valdez
Hacia una nueva
ecología de la educación.
Los autores del libro “APRENDIZAJE
INVISIBLE” Cristóbal Cobo y John Moravec, incluye un conjunto de herramientas
de utilidad para el aprendizaje. Es momento de que la sociedad adopte una
visión más amplia del Internet en el aprendizaje y la educación.
De igual forma analiza el
impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación
formal, no formal e informal. Este es un viaje en el cual el lector explora un
panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación
de este siglo.
Aprendizaje invisible analiza
corrientes, teorías y tendencias, además de experiencias internacionales y
desarrollos tecnológicos que promueven una innovación sostenible en la
educación. El libro ofrece una recopilación de diversas investigaciones y
estudio de casos que destilan temáticas como:
-Las nuevas teorías e ideas en
la educación.
-Los desafíos de las
instituciones educativas del siglo XXI.
-Recomendaciones de políticas
públicas.
-Nuevos flujos de innovación.
-Aprendizaje basado entre pares
y educación informal.
-Uso de tecnologías abiertas y
colaborativas.
En la era de las redes,
Internet está generando expectativas similares a la televisión en cuanto a
transformar la educación. En comparación con la televisión, aquello con que
interactúan los niños a través de Internet está menos sujeto al control de las
familias, escuelas, bibliotecas y otras instituciones educativas.
Los niños lo utilizan de manera
más individualizada, a menudo de forma privada, lo que dificulta a los padres
saber lo que sus hijos ven o hacen en línea. Es común que las escuelas limiten
el uso de Internet y bloqueen contenidos en línea en un esfuerzo por promover
objetivos educativos más formales y mantener un Internet seguro.
En el libro se menciona como
han ido surgiendo nuevas tecnologías que han implementado nuevas formas de
educación a la población en general, ya que con la llegada de internet a todos
los rincones del mundo la televisión ha quedado en segundo plano.
El caso de AVA (Ambiente
Virtual de Aprendizaje), que se espera logre excelentes resultados con respecto
a una forma de estudio, pero se necesita que los interesados conozcan el uso de
las herramientas de esta nueva forma de aprendizaje deben adquirir los
conocimientos necesarios para efectuar de una forma correcta su aprendizaje y
saber convivir a distancia con profesores y compañeros.
Considero que en la actualidad
es de suma importancia para la gente que trabaja contar con este tipo de
educación a distancia, ya que pueden conjugar sus labores diarias con el
seguimiento de sus actividades escolares no descuidando ninguna de las dos. El
poder hacer una carrera universitaria en línea es una gran oportunidad, pero
también un gran reto ya que la tecnología nos da las herramientas solo debemos posee
los conocimientos necesarios específicos y especializados para poder
aprovecharla al máximo.
Cristóbal Cobo y John Moravec
